Des séquences
Vous trouverez ici les séquences ou documents utilisés pour notre "classe inversée".
Les longueurs : conversions
Voici une petite séquence en classe inversée sur les conversions de longueurs.
Au départ d'une séquence trouvée dans le groupe Facebook Instit direction Poudlard réalisée par Valérie Dumay Lansac, !j'ai réalisé une vidéo avec PowerPoint.
Bon, il faut être honnête, ça m'aurait pris moins de temps de faire une prépa et une leçon classique 🤣
Mais bon, j'avais envie d'essayer.
Reste à voir ce que cela donnera en classe !
Je vous poste donc le lien vers la vidéo, la feuille de consignes, les exercices et le petit badge que j'offrirai aux enfants après la séquence.
Le contrôle sera tout à fait classique et reprendra des exercices du même style que ceux qui se trouvent sur les feuilles d'exercices.
Le lien vers la vidéo : Vidéo longueurs
Les documents :
Dans la serre du professeur Chourave - Les résultats !
Dans un article précédent, je vous présentais une séquence sur les fractions.
Sa réalisation a pris un peu plus de temps que prévu. Il faut dire que les enfants ont parfois encore du mal avec la gestion du travail en autonomie. Et entre ça et les pannes d'Internet qui les ont empêchés d'aller travailler en ligne, cela n'a pas été de tout repos.
Mais après plusieurs relances, les enfants ont enfin terminé le dossier! 🤩
Le professeur Chourave va pouvoir aménager sa serre. (Voir ici la séquence complète.) Voici quelques réalisations d'enfants. Ils s'en sont bien sortis je trouve. Qu'en pensez-vous?
Les enfants ont donc reçu leur badge de "Maitrise des plantes"
Je vous le joins 😊 (sur le doc PDF, vous il est en petit format, 20 badges sur un A4)
Pour le concevoir, il faut un peu chipoter, mais avec un peu de patience et PowerPoint, c'est relativement simple. Le badge et la bannière se trouvent facilement dans la banque d'images en ligne de Bing, le professeur et les plantes m'avaient déjà servi pour la réalisation de la séquence (et là, Google est mon ami)
Dans la serre du professeur Chourave - Séquence complète sur les fractions.
En classe, dans le cadre du travail en autonomie, les enfants sont amenés de plus en plus souvent à s'approprier les notions par eux-mêmes.
D'habitude, nous proposons des séquences assez courtes qui portent sur un seul point de matière.
Dans ce cas-ci, c'est différent. Nous avons décidé de leur proposer un plus "gros morceau".
Cela nous permettra de voir s'ils accrochent et comment ils gèrent la charge de travail. Ils ont en 6ème primaire (CM2 - 6ème) et ça peut être compliqué pour eux.
Plusieurs notions sont travaillées et l'objectif final est d'aménager la serre du professeur Chourave en y plaçant des plantes selon la fraction de l'espace qu'elles occupent.
Les notions travaillées sont :
- La lecture, l'écriture et la représentation de fractions
- La comparaison de fractions avec l'unité
- Les fractions équivalentes (et indirectement, la notion de comparaison et d'additions de fractions)
- La simplification de fractions et les fractions irréductibles.
Grande première : les vidéos sont "faites maison". Avec toutes les imperfections qu'elles comportent car c'est tout nouveau pour nous. Habituellement, nous utilisions le travail proposé par d'autres. Mais ici, nous nous sommes lancées. Toutes les vidéos sont accessibles via un lien ou un QR code.
Pour éviter les déplacements d'objets sur le document, il est proposé au format PDF. Vous trouverez aussi la version modifiable.
N'hésitez pas à partager vos retours❤️
Sur demande, les PowerPoint modifiables utilisés pour les vidéos peuvent être partagés ... n'hésitez pas à demander. Par contre, pour la dernière vidéo, elle a été construite avec l'application note d'une tablette et la capture d'écran. Il n'est doc pas possible de la proposer dans un autre format.
Dès cette semaine, la séquence sera proposée aux enfants et nous pourrons faire un retour d'expériences, voire adapter le contenu ou le déroulement.
Si vous testez l'activité, dites-le nous !!! Ce serai chouette de partager nos expériences 🤩
La symétrie orthogonale
Cette séquence reprend différents documents compilés sur un génially. La symétrie - Harry Potter
L'inspiration m'est venue grâce à un super document réalisé par Valérie Dumay Lansac et partagé sur la super page Facebook Instit' : direction Poudlard ! . Ce groupe est une véritable mine d'or sur lequel les enseignants partagent leur travail en lien avec les classes Harry Potter.
Les enfants sont amenés à se prononcer sur la véracité d'affirmations de Ron, Harry et Hermione concernant la symétrie. S'en suivent des rappels et des exercices.
Le bouquet final est la réalisation d'une chouette Hedwige en symétrie, une activité au départ proposée par Maitresse de la forêt et adaptée par Quoi d'neuf maitre.
Il y a fort à parier que j'essaierai de me lancer dans les Patronus symétriques, ... mais ça, c'est une autre histoire !!
Voici les consignes de travail en document modifiable pour que vous puissiez y insérer les liens vers les activités que vous souhaitez.
Voici aussi des petits exercices remis en page d'après le site Les idées du samedi.
Bonne lecture et bon amusement avec vos élèves 😀
Le futur simple
Voici une petite séquence sur le futur simple que les enfants réalisent en autonomie.
Pour la partie qui nécessite l'accès à Internet, ils sont libres de la réaliser à la maison, mais comme tous les enfants ne sont pas équipés à domicile et que nous avons du matériel en classe (grâce au projet Ecole Numérique, nous avons des Winbook et nos deux classes de 6ème année ont un accès Wifi) les enfants y travaillent durant le temps scolaire.
Ceci étant, lorsque nous n'avions pas cet équipement, les vidéos et exercices en ligne étaient réalisés avec la classe entière et un TBI connecté en filaire.
Dans cette séquence, on trouve une découverte du futur grâce à un texte (l'IA a un peu aidé à trouver les idées 😉), un rappel des notions grâce à une vidéo de Maitre Lucas (Son site ici), et une série d'exercices sur le site d'applis Learningapps (Voir là)
Sur la feuille de consignes, il est question d'une carte mentale encore à concevoir. Vous en trouverez cependant des exemples entre autres sur les sites suivants :
Voici un lien direct vers les exercices Learningapps. Les exercices se dévoilent au fur et à mesure.
Les enfants doivent trouver un message et un indice leur est communiqué après chaque exercice.
C'est une façon simple de s'assurer que les exercices seront réalisés.😅
Les QR codes ont été générés par l'outil Digicode de l'excellente suite de La Digitale