Wizards in learning

En classe, dans le cadre du travail en autonomie, les enfants sont amenés de plus en plus souvent à s'approprier les notions par eux-mêmes.

D'habitude, nous proposons des séquences assez courtes qui portent sur un seul point de matière.

Dans ce cas-ci, c'est différent. Nous avons décidé de leur proposer un plus "gros morceau". 

Cela nous permettra de voir s'ils accrochent et comment ils gèrent la charge de travail. Ils ont en 6ème primaire (CM2 - 6ème) et ça peut être compliqué pour eux.

Plusieurs notions sont travaillées et l'objectif final est d'aménager la serre du professeur Chourave en y plaçant des plantes selon la fraction de l'espace qu'elles occupent.

Les notions travaillées sont :

• La lecture, l'écriture et la représentation de fractions
• La comparaison de fractions avec l'unité
• Les fractions équivalentes (et indirectement, la notion de comparaison et d'additions de fractions)
• La simplification de fractions et les fractions irréductibles.

Grande première : les vidéos sont "faites maison". Avec toutes les imperfections qu'elles comportent car c'est tout nouveau pour nous. Habituellement, nous utilisions le travail proposé par d'autres. Mais ici, nous nous sommes lancées. Toutes les vidéos sont accessibles via un lien ou un QR code.

Pour éviter les déplacements d'objets sur le document, il est proposé au format PDF. Vous trouverez aussi la version modifiable.

N'hésitez pas à partager vos retours❤️

Sur demande, les PowerPoint modifiables utilisés pour les vidéos peuvent être partagés ... n'hésitez pas à demander. Par contre, pour la dernière vidéo, elle a été construite avec l'application note d'une tablette et la capture d'écran. Il n'est doc pas possible de la proposer dans un autre format.

Dès cette semaine, la séquence sera proposée aux enfants et nous pourrons faire un retour d'expériences, voire adapter le contenu ou le déroulement.

Si vous testez l'activité, dites-le nous !!! Ce serai chouette de partager nos expériences 🤩

Télécharger

Télécharger